Ricardo Díaz ejerce la dirección general del Colegio Palacio de Granda, con más de 25 años de experiencia en educación internacional, impulsando un modelo educativo centrado en el desarrollo integral del alumno. Con una amplia trayectoria en entornos escolares innovadores internacionales, orienta su labor hacia la creación de experiencias de aprendizaje que combinan rigor académico, bienestar emocional y una sólida formación en idiomas.
Actualmente, junto a su equipo académico, se encuentra rediseñando el modelo educativo del centro con la integración progresiva del Bachillerato Internacional (IB) y otros proyectos pedagógicos de vanguardia que refuerzan el aprendizaje basado en la indagación y el pensamiento crítico.
Bajo su liderazgo, el centro ha reforzado su enfoque metodológico activo y su proyección global como miembro del grupo ISP Schools, además de consolidarse como referencia en la integración tecnológica gracias al reconocimiento como Google for Education Reference School. Su trabajo se caracteriza por promover una educación que potencia las capacidades individuales y prepara a cada estudiante para desenvolverse con éxito en un mundo diverso y cambiante.

Te presentamos a José Viñales, Director de Primaria en el Colegio Palacio de Granda, reconocido por su cercanía, su visión clara de la etapa y su compromiso con un aprendizaje significativo. Experto en matemáticas Singapur, es uno de los pioneros en Asturias en aplicar esta metodología, convencido de su eficacia para desarrollar pensamiento lógico y comprensión profunda de los conceptos.

José combina su liderazgo educativo con la creación de un entorno de aula dinámico, estimulante y acogedor, en el que cada alumno se siente motivado y seguro para explorar y crecer. Su enfoque en Primaria se centra en fomentar la curiosidad, el esfuerzo constante y la confianza en las propias capacidades.

Apasionado del fútbol, José también dedica su tiempo al colegio como entrenador, compartiendo su entusiasmo por el deporte y promoviendo valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la superación personal. Además, disfruta descubriendo nuevos lugares y aprovechando cada oportunidad para desconectar.

Rocío Junco es una profesional con una clara vocación docente y amplia experiencia en la educación secundaria y bachillerato. Licenciada en Química, ha desarrollado su carrera combinando la pasión por la enseñanza con su conocimiento científico. Su trayectoria incluye trabajos en entornos especializados como el Acuario de Gijón, donde pudo aplicar su formación en química a contextos prácticos y educativos. Actualmente, dirige Secundaria y Bachillerato en Palacio de Granda, impulsando proyectos educativos innovadores y fomentando un aprendizaje integral y motivador para sus estudiantes.

Te presentamos a Lara García, coordinadora de la etapa de Infantil en Palacio de Granda, donde lidera con entusiasmo y dedicación los primeros años de escolarización. Apasionada por la educación temprana, Lara cree que los primeros pasos en el aprendizaje son fundamentales para desarrollar la curiosidad, la autonomía y la confianza de los niños.

Su labor se centra en crear un entorno seguro, acogedor y estimulante, donde cada pequeño pueda explorar, descubrir y aprender a su propio ritmo. Bajo su coordinación, la etapa de Infantil fomenta la creatividad, el juego educativo y el desarrollo social y emocional, sentando las bases para un aprendizaje sólido y duradero.

Lara disfruta acompañando a los niños en sus primeros logros y momentos de descubrimiento, convencida de que cada experiencia temprana contribuye a formar alumnos seguros, motivados y felices. Fuera del colegio, le gusta observar cómo los niños se relacionan con el mundo y encontrar inspiración en la creatividad y la curiosidad que cada uno aporta.

Aroa G. Zuazua es psicóloga escolar y psicopedagoga, con una sólida trayectoria dedicada a acompañar el desarrollo integral de los estudiantes. Su labor en el Colegio Internacional Palacio de Granda se centra en la educación emocional, la atención personalizada y el fomento de competencias sociales y personales que permitan a cada alumno desarrollarse de manera plena. Bajo su dirección, el Departamento de Orientación implementa programas adaptados a distintas edades y necesidades, incluyendo iniciativas para alumnos con altas capacidades, apoyo emocional individualizado y proyectos que refuerzan la autoestima, la resiliencia y la comunicación efectiva. Aroa apuesta por un enfoque educativo que integra lo académico con lo emocional, promoviendo un ambiente donde el aprendizaje se vive como un proceso enriquecedor y humano.

Alejandra Alonso, Directora de Marketing de Palacio de Granda, tiene como objetivo impulsar la presencia y proyección del colegio mediante una comunicación auténtica y coherente con su identidad. Su labor se centra en mostrar aquello que hace especial al centro, fortaleciendo su posicionamiento y promoviendo iniciativas que reflejan su carácter innovador y su visión internacional. A través de estrategias digitales, contenidos creativos y proyectos de marca, trabaja para consolidar una imagen sólida y reconocible.

Su recorrido profesional abarca diferentes áreas del marketing y la comunicación corporativa, donde ha liderado campañas y proyectos de crecimiento en organizaciones de diversos sectores. Esta experiencia le permite aportar una perspectiva amplia y estratégica al desarrollo de la marca institucional, siempre orientada a generar impacto y construir relaciones significativas con los distintos públicos del colegio.

Con una marcada vocación por los entornos en constante evolución, Alejandra combina pensamiento analítico y sensibilidad creativa. En su tiempo libre disfruta explorando nuevas expresiones culturales, viajando y encontrando inspiración en la música y el arte.

Angélica Tuñón realiza una labor destacada acompañando a las familias durante todo el proceso de admisión en el Colegio Palacio de Granda. Con una sólida experiencia como docente y en educación internacional, se asegura de que cada familia viva una experiencia clara, sencilla y agradable. Su principal objetivo es guiar a los padres para conocer todas las opciones educativas disponibles para sus hijos y hacer que se sientan bienvenidos en una comunidad escolar inclusiva, dinámica y comprometida con el desarrollo integral de cada alumno.